春之歌作文

作为一名人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的小学二年级下册音乐春之歌教案范文，希望对大家有所帮助。

教学目标：

1.能用活泼、自然而有弹性的声音演唱歌曲《新疆是和好地方》和《我爱雪莲花》，并能用简单的维吾尔舞蹈动作进行歌表演，表现出乐观积极、开朗的歌曲情绪。

2.能用合适的动作表现《新疆好》三个不同乐段的音乐。

3.认识反复记号，并能在实践中合适运用。

教学内容：

第一课时

一．学唱歌曲《新疆是个好地方》

1.拍击铃鼓模仿切分节奏直接进入主题，初步聆听歌曲。

2.轻声按节奏朗读歌词，掌握歌曲较快的节奏和字词的难点。

3.跟琴自学第一段歌词，注意歌词吐词清晰。

4.跟琴完整演唱第一段歌词，感受歌曲热情、自豪的情绪和欢快的速度。

5.跟琴学唱二三两段。

6.完整跟伴奏演唱。

7.拍击节奏为歌曲伴奏。

二．欣赏歌曲《新疆是个好地方》

1.完整聆听歌曲，感受歌曲浓郁的民族风格和地域特色，说说歌曲唱到了哪些美丽景色。

2.分段聆听，体会音乐的节奏、速度、力度等特点。

3.教跳简单的新疆舞动作。

4.模仿冬不拉的演奏动作，参与歌曲主题表演。

5.复听全曲，结合视频了解新疆民风民俗，介绍演唱者和作曲。

第二课时

一．学唱歌曲《我爱雪莲花》

1.聆听录音，帮助学生熟悉歌曲旋律。

2.同听唱、师生接唱等方式学唱歌曲。

3.纠正高音曲的发声方式。

4.认识和体验歌曲中的反复记号。

5.为歌曲创编新疆舞蹈动作。

6.进行歌表演。

欣赏钢琴曲《新疆舞曲第一号》

1.聆听第一乐段，体会主题音乐出现的次数，以及节奏、情绪、力度的不同。

2.聆听第二段，用音乐线条表现音乐情绪和旋律的变化。

3.聆听再现的乐段，用节奏为其伴奏。

4.完整聆听全曲，完成书中作业。

课后反思：在欣赏歌曲《新疆是个好地方》这首歌时，以参观新疆的风光，特产及宝藏为线，渗透歌词教学，让学生不断熟悉旋律，从无意的注意中形成有意的记忆。当提问“你要用什么方式表达你的心情”时，同学们不由自主的'随着音乐载歌载舞，谢准一同学很有创意的拿了一张椅子的面抱在怀里当琴弹，让人忍俊不禁。这节课从欣赏歌曲

关于“春之歌作文”小编想和大家一起探讨一下，我们从小就开始被要求写作文，写作帮助我们创造一个更加自由的想象世界。作文考查的是我们的综合文学素养和文字表达能力，一篇作文的标准格式是什么呢？

“一年之计在于春，一天之计在于晨”，青春时节是一个人夸姣的时刻，让我们为自己的青春喝采祝福吧。

春天是一年的青春，清晨是一天里的青春，世间万物由于有了青春才显得丰硕而又多彩。

落花有意，岁月无情。当时光静静逝去的时候，你是否在想自己的青春被无情的拉走了呢？

青春时节，是人生的春天，是孕育理想确立志向的最佳时期；青春时节，思维活跃，敢于立异，是挖掘生命潜能，开发人生聪明的枢纽时期；青春时节，朝气蓬勃，意气风发，是布满激情活力的夸姣时光。

古今中外，多少人在青春时节一举成名，这些人恰是凭借着青春时节朝气蓬勃的气力与少年青狂的性格，而使自己笑傲群雄。如知名影星释小龙，他很小的时候就在戏台上演戏，从小就孕育了弘远的理想半志要干一番大事业，他在自己的舞台上凭着自己独特魅力与坚韧的性格，成为演艺圈上一道靓丽的风景，他功成名就的原因之一就是青春时节奠定了良好的基础，可见青春对于每个人来说是多么重要的时期呀！

像释小龙这样少年景名的人还有良多。但是在中年景名的人也不少，这些人也恰是在青春正旺时而努力拼搏而到中年时才能到时机才一鸣惊人！

由此可见青春时节对于一个人来说是多么重要，但怎样才能使自己的青春更具魅力呢！

理想是一个人的指路明灯，人们由于有了理想才有奋斗的方向，所以我们要树立明确的人生目标，这样才能使自己的青春靓丽多彩。

青春时节正处于青春期，人的各方面的性能都是迅速的变化，这时候也恰是逆反心理比较活跃的时候，在接触他人，了解他人的时候往往会泛起心理上的冲动，所以我们要进步自控能力，想想道德的规范，法律的要求，而使自己的青春一帆风顺！

青春时节，恰是学习的大好时机，所以我们要不中断地完善自己，努力进步文化品德涵养，使自己独具魅力。

青春需要一笔一笔地去描绘，我们要在糊口中不中断地实现自己的青春价值，这样才能使自己的青春糊口更加充实。

啊！让我们为自己的青春喝彩，祝福吧！

春姑娘乘着特快班车来到了人间，用她那纤细的手指触摸着大地；用她那温柔的手臂拥抱着大地。所到之处，便有了一丝生机与绿意。

春天在哪呢？你看！院子里多么美呀！

清晨，我被悦耳的鸟叫声吵

有关青春之歌作文

青春之歌作文一十六岁的花季，多么美好啊！我想唱首歌，青春是美丽的！青春是美丽的风景线，有的人匆匆溜过，一无所获，到老了总是后悔莫及！有的人却欣赏到了那只属于他的精彩，令人神往，到老了总是回味无穷！这是两种截然不同的人，是否也给我们带来一丝感慨？我想唱首歌，青春是美丽的！因为青春充满活力！我们总是孜孜不倦地遨游在知识的海洋中，不会累，因为我们是富有生命力的小草，坚韧不拔！瞧，志愿者服务队中，总有我们的身影，为孤老服务，当小交通员我们忙得不亦乐乎，虽然有珍珠般的汗淌了下来，但那是珍珠啊，多么珍贵！我们要把我们的活力注入整个社会中！我想唱首歌，青春是美丽的！因为青春充满智慧！遇到了难题，我们总会迎刃而解，所谓自古英雄出少年，我们当然要好好表现一番！在各项竞技场中，我们初生牛犊不怕虎！勇摘桂冠，那全是靠我们的智慧和奋斗！在科技发明方面，我们也当仁不让，我们细心地联系生活，结合实际，大胆地创造出了一个又一个令成人叹为观止的发明！谁说我们是小孩，我们人小志气大！我们要把智慧播散到社会的各个角落中去！我想唱首歌，青春是美丽的！因为青春并不会太长！昙花一现是短暂的，可谁能说它不美呢？正是因为它的短暂，带给人无限留恋！可是昙花一现可有无数次，每个人的青春只有一次，何不牢牢把握它呢？让我们一起高声歌唱：青春是美丽的！青春之歌作文二我想我是一个被季节以往的孩子。总是要等到桃花开了才相信春天来了；总是要在暑假开始才确信已经是夏天了；总是要等到树叶落了才突然发觉秋天到了；总是要在雪花纷飞时才感叹冬天来的.这么快季节走过，我却远远地徘徊在季节之外，因为我总是放不下。放不下见过的人，放不下走过的路，放不下所有逝去的记忆，不管它是明媚还是忧伤。我想，我应该在纸上写些什么，就像天穹划过的流星，留下银色的痕迹，好让明天的我默默地记住青春的细节和那泛着蓝色微波的寂寞。最好在我写好这些句子后，下一场悲伤的雨，流进我15岁的月亮小溪，我的影子正等待着一场心灵的雨季。我想在淅淅沥沥的雨中，站在孤独的桥梁上，寻找明天，却总也忍不住一次次回首那从前，总是泪流满面。那不是雨，是寂寞的眼泪，是青春的多愁善感。青春一路向北，向北，任性地怎么也不肯停下来。路上，留下希望或是伤口。我不知道前方有多么遥远，也不知道翻过这座山是否

一场贵如油的春雨过后，世界因它变得非常美丽。

瞧，那美丽硕大的鲜花儿，一颗雨滴像一粒通体无瑕的钻石，从而使鲜花变得更加美丽；那弱不禁风的小草借助雨滴的力量，从泥土里探出了头，也可以说它听到雨滴的召唤，迫不及待地出来看看外面的世界，因为它在地下已经憋了整整一个冬天了；又一颗晶莹的水滴在叶子上滚动，在晨光的折射下宛如丝绒里滚动着的一颗光彩四射的宝石。

屋旁的小溪又注入了新的血液，涟漪潋滟，它唱着欢乐的歌向远方流去。

屋后的大山上，百花争奇斗艳，一棵参天大树上郁郁葱葱，一只画眉鸟在上面叽叽喳喳。

在刚恢复生机的万物上，一颗颗雨点在花、草、树叶的边缘，欲滴未滴。这时，去摇一摇大树，晶莹剔透的雨滴像珠帘一样洒落下来，滴落在小河里，同时也滴入我的心田里。

正是这场春雨，拨开了人们的心弦。这样美，还不过是粗略地看，如果细看，更显其美妙绝伦。那俊美的小河，仿佛一位身披绿纱的少女，小草在太阳的照射下、微风的抚摸下，向雨娘娘招手致谢。

啊！春雨姑娘她多好呀！她是一位大魔术师，把万物唤醒；她是技艺高超的乐师，正拨动人们的心弦，奏响着那动听悦耳的“春之歌”。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”早春时节，春风吹暖了大地，到处都是一派生机盎然。

小草从大地妈妈的肚子里钻了出来，探头探脑地欣赏这美丽的世界。树儿长出了新的枝桠，树上一片片油亮亮的叶子像给大地穿上了华丽的衣裳。洁白的梨花一朵紧挨一朵，挤满了整个枝桠，它们像一群顽童争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿。黄灿灿的'迎春花一丛丛一簇簇十几朵连接在一起，开放在返青的枝条上，漂亮极了！

柔和的春风好像一支神奇的画笔，时而浓抹时而淡写，画出了嫩生生的新芽，画出了娇艳艳的花朵。柔和的春风一吹，小花小草一起手舞足蹈，就像小花小草在嬉戏，春风也跟着它们一起唱歌、跳舞、玩游戏……漂亮的小蝴蝶也跟着在天空翩翩起舞，共演这动人的春之舞。

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”春雨淅淅沥沥的落下来，蒙蒙的细雨洒满了整个春天。

春雨落下来，就像时钟上的秒钟在嘀嘀嗒嗒地走着，雨丝儿如烟如雾，洒遍了布满小花小草和小树的地方。春雨落在小草上，仿佛给小草戴上了项链，亮晶晶的，美丽极了！春雨落在小花上，小花张开她那樱桃似的小嘴巴，贪婪地吮吸着春天赠给她的甘露。春雨落在绿树上，树叶油